四年级英语的学习方法

【英语学习方法】 2016-03-20本文已影响

  对于四年级的学生来说,要怎样才能学好英语呢?下面是学习啦小编为大家收集整理的四年级英语的学习指导方法,相信这些文字对你会有所帮助的。
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  四年级英语的学习方法

  四年级是小学阶段英语学习的过渡和连接阶段,是非常重要的阶段。在这个时期,已经从单词的学习逐渐转移到句型的学习。在这个阶段,培养学生的学习兴趣依然十分重要,学生在这个时期已经掌握了一定的单词和简单的句型,因此可以给学生补充一些英语小短片,小歌曲,这杨不仅仅可以提高学生的兴趣,还可以扩大学生的知识面。

  另外,在语言的训练上,我觉得可以采取以下措施:

  一、编故事提高语言能力

  英语中参杂汉语并不是不可取,因为毕竟英语是第二外语,又是初学。由于缺乏英语环境,往往使得他们感到英语很没用,所以讲故事给他们提供了一个自我发挥的机会。

  二、见缝插针说英语

  (1)买东西的时候,可以提示小朋友说:Giveme...

  (2)每天吃饭前,可以说Sitdown,please.饭后对长辈说Standup,please.

  端菜的时候,或者递东西可以说Hereyouare.收到东西说Thankyou.

  (3)看见不认识的东西,可以问:What’sthis?

  一次上英语课,有同桌2个人都没写完作业,我先问第一个学生,她回答说忘了做,再问她同位,那男孩说:Me,too.我不仅没批评他,反而表扬他会活学活用。

  三、寓教于乐

  在课堂中多用些小游戏,能大大提高学生的兴趣。也会起到事半功倍的效果。

  四年级英语阅读方法推荐:

  1.激发兴趣,树立自信。

  家长可以引导他们读一些简易的英文报刊或书籍,另外,家长还可以让孩子把他们在课外读到的小故事、笑话等讲出来,与大家共分享。通过阅读,孩子能学到许多课本上没有的知识,求知欲会有所增强,知识面会得到拓宽。

  2. 引导学生进行阅读。

  小学阅读理解不需要太在乎语法问题,答题时只要根据文章意思进行判断,其实四年级的阅读理解中许多答案可以在原文中找出来,。在一般情况下,做阅读理解题可以引导孩子采用以下方法:

  ⑴ 先通读全文再答题,或先看看需要完成的任务再读全文。

  ⑵ 注意培养孩子根据上下文猜词的能力。小学生往往一遇到生词就束手无策,首先想到问老师或同学,其次是查阅工具书,而很少会根据上下文、背景知识、文化意识等去理解猜出词义。长此以往,孩子就会产生依赖思想,抑制了他们阅读能力的发展、阅读速度的提高。这就要求家长在孩子做阅读理解题时,有意识地限制孩子查阅工具书,鼓励孩子大胆猜词。

  ⑶ 认真仔细地阅读文章,掌握文章的中心思想、主要内容以及与之有关的细节。在阅读中,要善于抓住文章的关键词句,千万不要纠缠文章中的某些细节而影响掌握全文大意。要紧紧围绕五个“W”(即when, where,what,who,how)或start,process,end总体过程脉络来解决问题,迅速查找需要了解的信息。

  ⑷ 对文章后的选择题,要逐项进行分析比较,可以利用排除法(否定法)。要求孩子在原文中画出与他所选正确答案相对应的单词或句子,防止孩子凭自己的主观感觉或想象来判断。

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